<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>JOURNAL OF MONETARY ECONOMICS AND MANAGEMENT</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2782-4586</issn>
   <issn publication-format="online">2949-1851</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">95672</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.26118/2782-4586.2024.60.78.120</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Научные статьи</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>SCIENTIFIC ARTICLES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Научные статьи</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">The impact of neural networks on business and education</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Влияние нейросетей на бизнес и образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Омаров</surname>
       <given-names>Заур Зулумханович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Omarov</surname>
       <given-names>Zaur Zulumkhanovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кахриманов</surname>
       <given-names>Исабег Идаятович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kahrimanov</surname>
       <given-names>Isabeg Idayatovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Дагестанский государственный университет» (филиал в г. Хасавюрте); Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ), Махачкалинский филиал</institution>
     <city>Хасавюрт</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Dagestan State University” (branch in Khasavyurt); Moscow Automobile and Road State Technical University (MADI)”, Makhachkala branch</institution>
     <city>Khasavyurt</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Дагестанский государственный университет</institution>
     <city>Махачкала</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Daghestan State University</institution>
     <city>Makhachkala</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-03-19T20:57:20+03:00">
    <day>19</day>
    <month>03</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-03-19T20:57:20+03:00">
    <day>19</day>
    <month>03</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <issue>11</issue>
   <fpage>60</fpage>
   <lpage>64</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-03-02T00:00:00+03:00">
     <day>02</day>
     <month>03</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zhpi.ru/en/nauka/article/95672/view">https://zhpi.ru/en/nauka/article/95672/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается влияние нейросетей на сферы бизнеса и образования, акцентируя внимание на изменениях, которые они приносят в процессы работы и обучения. Обсуждается, как внедрение нейросетевых технологий способствует автоматизации и оптимизации бизнес-процессов, повышению эффективности и точности аналитики, а также созданию новых моделей взаимодействия с клиентами. В сфере образования анализируется роль нейросетей в персонализации учебных программ, повышении доступности образовательных ресурсов и развитии новых форматов обучения. Статья подчеркивает как положительные аспекты использования нейросетей, такие как расширение возможностей для инноваций и индивидуальный подход к обучению, так и потенциальные вызовы, включая этические вопросы и необходимость адаптации специалистов к новым технологиям.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines the impact of neural networks on business and education, focusing on the changes they bring to work and learning processes. It discusses how the introduction of neural network technologies contributes to the automation and optimization of business processes, increase the efficiency and accuracy of analytics, as well as the creation of new models of interaction with customers. In the field of education, the role of neural networks in the personalization of educational programs, increasing the availability of educational resources and the development of new learning formats is analyzed. The article highlights both the positive aspects of using neural networks, such as expanding opportunities for innovation and an individual approach to learning, as well as potential challenges, including ethical issues and the need for specialists to adapt to new technologies.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>нейросети</kwd>
    <kwd>автоматизация</kwd>
    <kwd>персонализация обучения</kwd>
    <kwd>бизнес-оптимизация</kwd>
    <kwd>этика технологий</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>neural networks</kwd>
    <kwd>automation</kwd>
    <kwd>personalization of learning</kwd>
    <kwd>business optimization</kwd>
    <kwd>ethics of technology</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Геращенко И.Г., Геращенко Н.В. Эффективность использования искусственного интеллекта в высшем образовании: философско-антропологический анализ // -  Наука. Общество. Государство. -  2024. -  №1 (45). - С. 101-109. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-ispolzovaniya-iskusstvennogo-intellekta-v-vysshem-obrazovanii-filosofsko-antropologicheskiy-analiz</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Geraschenko I.G., Geraschenko N.V. Effektivnost' ispol'zovaniya iskusstvennogo intellekta v vysshem obrazovanii: filosofsko-antropologicheskiy analiz // -  Nauka. Obschestvo. Gosudarstvo. -  2024. -  №1 (45). - S. 101-109. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-ispolzovaniya-iskusstvennogo-intellekta-v-vysshem-obrazovanii-filosofsko-antropologicheskiy-analiz</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кряклина Т.Ф. Новые технологии обучения и их роль в образовательном процессе // -  Экономика Профессия Бизнес. - 2016. №2. -  С. 77-82. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-tehnologii-obucheniya-i-ih-rol-v-obrazovatelnom-protsesse</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kryaklina T.F. Novye tehnologii obucheniya i ih rol' v obrazovatel'nom processe // -  Ekonomika Professiya Biznes. - 2016. №2. -  S. 77-82. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-tehnologii-obucheniya-i-ih-rol-v-obrazovatelnom-protsesse</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Скоморохов И.А., Смоляков М.Ю. Изучение целевой аудитории мероприятий в гостиничном бизнесе средствами искусственного интеллекта //  - Экономика и бизнес: теория и практика. - 2024. №6-2  (112) - С. 109-114. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-tselevoy-auditorii-meropriyatiy-v-gostinichnom-biznese-sredstvami-iskusstvennogo-intellekta</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Skomorohov I.A., Smolyakov M.Yu. Izuchenie celevoy auditorii meropriyatiy v gostinichnom biznese sredstvami iskusstvennogo intellekta //  - Ekonomika i biznes: teoriya i praktika. - 2024. №6-2  (112) - S. 109-114. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-tselevoy-auditorii-meropriyatiy-v-gostinichnom-biznese-sredstvami-iskusstvennogo-intellekta</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ущеко А. В. Искусственный интеллект в образовании. Применение искусственного интеллекта для обеспечения адаптивности образования // - Вестник науки. -2023.№6(63).С.859-866. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-primenenie-iskusstvennogo-intellekta-dlya-obespecheniya-adaptivnosti-obrazovaniya</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Uscheko A. V. Iskusstvennyy intellekt v obrazovanii. Primenenie iskusstvennogo intellekta dlya obespecheniya adaptivnosti obrazovaniya // - Vestnik nauki. -2023.№6(63).S.859-866. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-primenenie-iskusstvennogo-intellekta-dlya-obespecheniya-adaptivnosti-obrazovaniya</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Филиппов А.А. Технический прогресс как фактор развития института образования // - Изв. Сарат. Ун-та Нов. Сер. Сер. Социология. Политология. - 2023. №1. - С. 22-27. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnicheskiy-progress-kak-faktor-razvitiya-instituta-obrazovaniya</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Filippov A.A. Tehnicheskiy progress kak faktor razvitiya instituta obrazovaniya // - Izv. Sarat. Un-ta Nov. Ser. Ser. Sociologiya. Politologiya. - 2023. №1. - S. 22-27. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnicheskiy-progress-kak-faktor-razvitiya-instituta-obrazovaniya</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Филиппов А.А. Технический прогресс как фактор развития института образования // - Изв. Сарат. Ун-та Нов. Сер. Сер. Социология. Политология. - 2023. №1. - С. 22-27. Режим доступа: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnicheskiy-progress-kak-faktor-razvitiya-instituta-obrazovaniya</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Filippov A.A. Tehnicheskiy progress kak faktor razvitiya instituta obrazovaniya // - Izv. Sarat. Un-ta Nov. Ser. Ser. Sociologiya. Politologiya. - 2023. №1. - S. 22-27. Rezhim dostupa: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnicheskiy-progress-kak-faktor-razvitiya-instituta-obrazovaniya</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Половченко М. А. Нейротехнологии в экономике//Актуальные вопросы современной экономики. 2023.- №2. С.417-421</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Polovchenko M. A. Neyrotehnologii v ekonomike//Aktual'nye voprosy sovremennoy ekonomiki. 2023.- №2. S.417-421</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
