Статья посвящена анализу эталонных параметров маркетинг-микса государственных организаций дополнительного профессионального образования (ДПО), сформированных на основе бенчмаркингового подхода. Актуальность исследования обусловлена ростом конкуренции на рынке образовательных услуг, цифровизацией образовательной среды и необходимостью повышения эффективности деятельности государственных организаций ДПО в условиях нормативных и ресурсных ограничений. Целью статьи является выявление ключевых характеристик маркетинг-микса, обеспечивающих устойчивое развитие государственных организаций дополнительного профессионального образования. В работе использованы методы анализа научных источников, обобщения российских практик и сравнительного анализа. Результаты исследования показывают, что внедрение эталонных параметров маркетинг-микса способствует повышению конкурентоспособности государственных организаций ДПО, укреплению доверия слушателей, а также повышению эффективности взаимодействия с ключевыми заинтересованными сторонами. Полученные выводы могут использоваться для совершенствования управленческих и маркетинговых практик в государственных учреждениях ДПО, планирования образовательных программ и цифровых сервисов сопровождения слушателей, а также для дальнейших исследований в области маркетинга образовательных услуг в государственном секторе.