1. Васильева Т. А., Иванова Е. В. Цифровое неравенство и доступ к образованию в условиях цифровой трансформации // Вестник образования России. – 2023. – № 4. – С. 15–27.

2. Герасимова Р. Е. Образовательная справедливость в цифровую эпоху: вызовы и решения // Педагогика и психология образования. – 2024. – № 2. – С. 45–59.

3. Зайцев О. А. Цифровой разрыв: социальные последствия и стратегии инклюзии // Социологические исследования. – 2025. – № 1. – С. 12–30.

4. Кузнецов В. П. Digital divide в системе высшего образования: проблемы доступа и качества обучения // Высшее образование в России. – 2023. – № 9. – С. 74–85.

5. Лебедева М. И. Инклюзивное образование в цифровую эпоху: теория и практика // Инклюзивное образование. – 2024. – № 3. – С. 33–46.

6. Максимова Н. Н. Образовательная справедливость и цифровые технологии: международные подходы // Вопросы образования. – 2025. – № 6. – С. 79–92.

7. Платонова А. Ю. Социальные аспекты цифрового обучения: доступ, мотивация, участие // Психология и педагогика. – 2024. – № 7. – С. 88–101.

8. Смирнов И. Л., Ефремова Л. С. Цифровая грамотность как фактор образовательной справедливости // Педагогическое образование в России. – 2023. – № 11. – С. 50–62.

9. UNESCO. Education for Sustainable Development and Digital Learning. – Paris: UNESCO, 2023. – 84 p.