сотрудник с 01.01.2021 по настоящее время
Самара, Самарская область, Россия
сотрудник с 01.01.2004 по настоящее время
Россия
В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с оценкой качества образования в условиях развития информационных технологий и все большего применения элементов дистанционного обучения. Приводятся определения различных видов обучения: очное, дистанционное, интерактивное, коллаборативное. Определяются различные варианты работы студентов, такие как конспектирование, опрос, кейс метод, тестирование, лабораторные и расчетно-графические работы. По каждому из методов определены критерии выполнения и оценки. Разработана шкала оценки сложности каждого вида работы. Выведены средняя интегральная и комплексная интегральная оценка по всем критериям. Разработано программное обеспечение для автоматизированной обработки и анализа показателей качества образования при различных формах обучения.
программа для ЭВМ, учебный процесс, интерактивное обучение, интегральная оценка, качество обучения, виды обучения
1. ГОСТ 34.201-2020. Информационные технологии. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Виды комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем. М.: Изд-во стандартов, 2020. 12 с.
2. ГОСТ 34.602-2020. Информационные технологии. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированный системы. М.: Изд-во стандартов, 2020. 9 с.
3. Симагина С. Г. Применение компьютерного моделирования для рационализации учебного процесса / С. Г. Симагина, Е. А. Матвеева, О. Н. Черных // Инфокоммуникационные технологии. – 2022. – Т. 20, № 3. – С. 105-110. – DOIhttps://doi.org/10.18469/ikt.2022.20.3.14.
4. «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и органи¬зации труда» - СанПиН 2.2.2.541-96.
5. Симагина С. Г., Матвеева Е.А., Черных О.Н. Интерактивное обучение – перспектива современного образования: Материалы XXIX Российской научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов университета с приглашением ведущих ученых и специалистов родственных вузов и организаций. Самара: ПГУТИ, 22 – 25 марта 2022. С. 143-144.
6. Система зачетных единиц в высшем образовании. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://fgosvo.ru/support/index/44 (дата обращения 19.11.2022 г.).
7. Д. Гапотченко Как будет развиваться EdTech. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https: //www.cnews.ru/reviews/it_v_obrazovanii_2021/articles/kak_budet_razvivatsya_edtech (дата обращения 19.11.2022 г.).
8. Программа на ЭВМ «Система оценки качества среднего профессионального и высшего образования при использовании различных форм обучения»: свидетельство о государственной регистрации программы на ЭВМ №2023610249 Российская Федерация / С.Г. Симагина [и др.]; заявл. 21.12.22; опубл. 09.01.2023.
